Thạc sỹ Kiều Văn Vượng và học sinh Trường THPT Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) trong giờ Toán.
5 phút đọc đề
Khi nhận đề thi, học sinh nên dành thời gian để đọc đề khoảng 5 phút (bằng thời gian từ lúc phát đề đến lúc tính giờ làm bài). Thời gian này, thí sinh ghi chú những dạng bài quen thuộc hay đã biết định hướng làm bài.
Làm những câu dễ nhất đầu tiên
Cách làm này giúp thí sinh lấy chắc điểm phần đó. Thứ hai là giải tỏa tâm lý vì sau khi nhận đề hầu như tất cả thí sinh đều hồi hộp xen với lo lắng không biết đề khó dễ thế nào. Khi làm được những câu đầu tiên một cách trôi chảy có thể tạo tâm lý hưng phấn để làm các câu tiếp theo.
Không được chủ quan
Khi làm bài, thí sinh tuyệt đối tránh tâm lý chủ quan, kể cả bài dễ nhất. Đối với môn Toán, nhiều bạn hay “tặc lưỡi” khi gặp những bài dễ rồi dẫn đến không rèn luyện được tính cẩn thận, mất điểm cả những câu dễ. Đôi khi, những bài khó là sự tổng hợp của các bước thông qua các bài dễ mà mấu chốt là ý tưởng để giải quyết nó.
Có thể làm bài không theo thứ tự trong đề thi
Mặc dù theo thông tin về cách ra đề thi hiện nay, các câu được sắp xếp từ dễ đến khó nhưng khi làm bài không nhất thiết phải tuân theo thứ tự đó. Học sinh phải xác định các câu “dễ” đối với bản thân mình và làm trước. Nên đánh dấu các câu mà mình chưa làm được hay đã bỏ qua để quay lại khi đã xong các câu khác.
Phân bố thời gian hợp lý
Những câu dễ nên tranh thủ thời gian để dành cho các câu khó hơn. Học sinh không nên lao vào làm câu khó trước vì rất dễ mất nhiều thời gian mà chưa chắc đã làm được. Việc nháp bài và sử dụng máy tính hỗ trợ tính toán cũng rất quan trọng.
Nháp bài không cần phải “đẹp”, phải “sạch” tránh mất nhiều thời gian vì viết nháp hay vẽ nháp là để tìm hướng giải bài hoặc trình bày vắn tắt. Dùng máy tính hỗ trợ để đỡ mất thời gian nhẩm hay tính toán nhưng phải nhập cho máy tính đúng dũ kiện thì máy mới đưa ra kết quả chính xác được.
Nguồn Báo Giáo dục & Thời đại