Ông Phan Chánh Thảo, Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục, chia sẻ: Văn hóa trong nhà trường được hiểu là mối quan hệ ứng xử giữa đồng nghiệp, thầy-trò, mối quan hệ trong công tác, quan hệ giao tiếp ứng xử nội bộ nhà trường và với bên ngoài; cách thức tổ chức, cơ cấu và phân công nhiệm vụ; thái độ đối với việc thực thi nhiệm vụ, thái độ đối với cái mới và sự thay đổi; phong cách lãnh đạo; mức độ trong thực thi công việc; phương pháp truyền thông, tổ chức hoạt động văn hóa, thể thao… Việc xây dựng, nâng cao đời sống văn hóa trong trường học là việc làm hết sức quan trọng, góp phần xây dựng đội ngũ GV, NLĐ có nếp sống văn hóa lành mạnh, có tác phong sư phạm mẫu mực, hạn chế các tiêu cực của xã hội… góp phần xây dựng cơ quan, đơn vị, trường học phát triển ổn định và bền vững.
Giờ lên lớp của cô và trò Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn.
Để việc xây dựng văn hóa trường học đạt hiệu quả, thời gian qua, Công đoàn ngành Giáo dục đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, triển khai xây dựng đời sống văn hóa đến các công đoàn cơ sở trực thuộc nhằm nâng cao đời sống văn hóa GV, NLĐ, tạo chuyển biến tích cực về môi trường văn hóa học đường; tham mưu, tạo điều kiện giúp GV, NLĐ tích cực học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy. Đến nay, toàn ngành có 92% gia đình GV, NLĐ được công nhận và giữ vững danh hiệu “Gia đình văn hóa”; 85% cơ quan, đơn vị, trường học đạt chuẩn văn hóa; 89% công đoàn cơ sở đã phối hợp tốt với chuyên môn và các đoàn thể tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao; trên 75% công đoàn các cơ quan, đơn vị, trường học đặt mua báo, tạp chí chuyên ngành phục vụ GV, NLĐ. Nhiều đơn vị, trường học tổ chức cho GV, NLĐ đi tham quan, nghỉ dưỡng, tổ chức giao lưu, học tập kinh nghiệm; một số công đoàn cơ sở thành lập các câu lạc bộ: Cầu lông, bóng bàn, bóng chuyền… thu hút đông đảo GV, NLĐ tham gia. Các phong trào “Đền ơn đáp nghĩa”, “Xây dựng nhà công vụ GV”, ủng hộ quỹ “Mái ấm công đoàn”, phong trào “Phòng giúp phòng, trường giúp trường, thầy trò giúp nhau” được triển khai, nhân rộng… Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, giúp học sinh phát huy tinh thần tích cực trong học tập, chủ động tham gia các hoạt động xã hội, rèn luyện kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp, khẳng định vai trò đóng góp tích cực, nhiệt tình của đội ngũ cán bộ quản lý, GV, NLĐ trong sự nghiệp trồng người.
Là địa phương làm tốt công tác xây dựng văn hóa học đường, thời gian qua, các cấp Công đoàn Giáo dục Tp. Phan Rang-Tháp Chàm đã thực hiện việc tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước nhằm nâng cao nhận thức GV, NLĐ về xây dựng đời sống văn hóa; vận động GV, NLĐ tham gia tích cực các phong trào thi đua yêu nước, phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh”; thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo, nâng cao lối sống, tác phong nghề nghiệp, xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Công đoàn cơ sở các trường, đơn vị phối hợp với chuyên môn đồng cấp quán triệt nội dung xây dựng cơ quan, đơn vị, trường học đạt chuẩn văn hóa đến GV, NLĐ; thực hiện tốt các hoạt động nhân đạo từ thiện, đền ơn đáp nghĩa, các phong trào thi đua, đặc biệt là phong trào thi đua “Hai tốt” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Bà Mai Thị Kim Hoàng, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Tp. Phan Rang Tháp Chàm, chia sẻ: Ngoài những hoạt động trên, hằng năm, Công đoàn Giáo dục thành phố còn thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động như Hội diễn văn nghệ, Hội thi cô giáo tài năng vào dịp 20-11; tổ chức giải bóng bàn, bóng chuyền truyền thống nhân dịp 30-4… Nhờ vậy, trong năm học 2015-2016, toàn thành phố có 12 đơn vị đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc, 22 đơn vị đạt danh hiệu Tập thể Lao động tiên tiến, 1 cá nhân đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, 94 cán bộ, giáo viên đạt Chiến sĩ thi đua cơ sở, 56/56 đơn vị, trường học được UBND thành phố công nhận đạt Cơ quan văn hóa.
Có thể nói, việc xây dựng đời sống văn hóa, môi trường giáo dục lành mạnh là yếu tố quan trọng góp phần xây dựng trường học phát triển bền vững. Tin rằng, với việc triển khai đồng bộ nhiều giải pháp, thời gian tới, Công đoàn Giáo dục các cấp sẽ tiếp tục góp phần cùng chuyên môn thực hiện tốt yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW.
Phạm Lâm