Toàn trường hiện có 108 cán bộ, giáo viên (CBGV), nhân viên, đảm nhận giảng dạy hơn 1.800 học sinh (HS); 100% GV đứng lớp có máy tính, có đường truyền internet, ứng dụng được CNTT trong giảng dạy; 100% HS có thiết bị học tập trực tuyến. Năm học 2022-2023, được sự quan tâm của tỉnh, nhà trường được đầu tư xây mới, đưa vào sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học khang trang, hiện đại, đáp ứng được yêu cầu chuyển đổi số trong tất cả các hoạt động của nhà trường.
Trường THPT Nguyễn Trãi (Tp. Phan Rang-Tháp Chàm) . Ảnh: Phan Bình
Theo thầy giáo Nguyễn Ngọc Quân, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trãi, thực hiện chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 theo Quyết định số 749/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, nhà trường tập trung vào 2 vấn đề chính là chuyển đổi số trong quản lý và chuyển đổi số trong dạy, học, kiểm tra, đánh giá. Theo đó, để chuyển đổi số trong quản lý, nhà trường tăng cường ứng dụng CNTT vào công tác văn thư lưu trữ, đảm bảo công tác lưu trữ văn thư được thực hiện ngăn nắp, khoa học, đúng hướng dẫn hiện hành. Tất cả văn bản đến (để chỉ đạo, điều hành) của cấp trên, nhất là Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đều được gửi qua TD Office; văn bản từ Thành ủy Phan Rang-Tháp Chàm gửi qua E-Office. Nhân viên văn thư của trường thường xuyên kiểm tra (2 lần/ngày), thực hiện vào số văn bản đến trên TD Office và E-Office. Văn bản đi và lưu trữ văn bản đi, thiết kế trên Excel để vào số văn bản, nơi đến, ngày ban hành, nội dung. Các văn bản, quyết định do trường ban hành được ký đóng dấu và scan lưu trữ tại máy chủ của trường. Bằng cách làm này, văn bản được lưu trữ khoa học, dễ tìm, phục vụ tốt cho công tác kiểm định trường học. Đối với việc quản lý hồ sơ, sổ sách, ngày 1/10/2021 nhà trường ban hành Quyết định số 174/QĐ-THPTNT về việc ban hành quy chế quản lý và sử dụng hồ sơ, sổ sách điện tử trên hệ thống phần mềm vnEdu tại Trường THPT Nguyễn Trãi từ năm học 2021-2022. Theo đó, các loại hồ sơ, sổ sách điện tử của trường được quản lý trên vnEdu, gồm: Sổ theo dõi và đánh giá HS (theo lớp học), sổ chủ nhiệm, lịch báo giảng, sổ đầu bài, sổ điểm lớn (đối với nhà trường); sổ theo dõi và đánh giá HS (sổ điểm cá nhân), sổ chủ nhiệm, lịch báo giảng (đối với GV giảng dạy, làm công tác chủ nhiệm lớp). Việc số hóa góp phần làm tinh gọn hệ thống hồ sơ, sổ sách, giúp lãnh đạo nhà trường thống kê, nắm bắt số liệu liên quan chính xác, kịp thời, từ đó đưa ra dự báo, lập các kế hoạch thực hiện phù hợp với thực tế. Nhà trường cũng lập các nhóm Zalo cho trường, tổ chuyên môn, lớp chủ nhiệm để làm tốt hơn công tác thông tin, tuyên truyền; phân công CBGV nghiên cứu thực hiện từng phân hệ trong Hệ phần mềm quản lý giáo dục tỉnh Ninh Thuận do Sở GD&ĐT triển khai tại địa chỉ: http://qlgd.ninhthuan.edu.vn; cập nhật và khai thác hiệu quả cơ sở dữ liệu ngành GD&ĐT tại địa chỉ https://csdl.moet.gov.vn; thực hiện thu học phí không dùng tiền mặt; chấm điểm các bài thi trắc nghiệm của HS bằng phần mềm TestPro Engine…
Đối với nội dung chuyển đổi số trong dạy, học và kiểm tra, đánh giá, trong năm học 2021-2022, để thực hiện được mục tiêu “Tạm dừng đến trường, không tạm dừng việc học” do ảnh hưởng của dịch COVID-19, Trường THPT Nguyễn Trãi đã lập danh sách GV và HS chưa có tài khoản Office 365, gửi Sở GD&ĐT cấp tài khoản ngay từ đầu năm học. Tập huấn và tổ chức cho GV, HS dạy, học trực tuyến trên phần mềm Microsoft Teams. Đối với việc kiểm tra, đánh giá, nhà trường sử dụng công cụ tạo đề thi online tại địa chỉ http://admin.taodethi.xyz. Đúng thời gian quy định, HS đăng nhập hệ thống thi theo đường link được gửi vào phòng học trực tuyến (có phân công giám thị coi thi giám sát) bật camera để làm bài thi. Sau kiểm tra, nhà trường thống kê, đánh giá chất lượng đề, chất lượng bài làm của HS, xuất file bài làm của HS dưới định dạng PDF để lưu trữ theo quy định.
Năm học 2022-2023, nhờ kiểm soát tốt dịch COVID-19, HS được đến trường học trực tiếp. Để nâng cao chất lượng dạy học, CBGV nhà trường tiếp tục dành thời gian, tâm huyết tìm kiếm tư liệu, xây dựng bài giảng điện tử tích hợp nhiều hình ảnh, video, đồ họa, âm thanh, văn bản... kết nối từ máy tính cá nhân sang màn hình tivi thông minh trên lớp học để tạo nên những tiết dạy sinh động, dễ hiểu, thu hút HS tham gia học tập.
Việc tăng cường ứng dụng CNTT, tiến dần đến chuyển đổi số trong trường học góp phần giúp nhà trường nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục và tổ chức dạy, học. Đây cũng là hướng đi tất yếu góp phần đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, đáp ứng ngày càng tốt hơn công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và nhu cầu học tập của nhân dân.
Lâm Anh