Cần quán triệt sâu kỹ, tạo sự đột phá trong học tập và làm theo Bác

(NTO) Triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh-đây được xem là sự bổ sung, điều chỉnh của Đảng ta so với Chỉ thị số 03-CT/TW trước đây. Trước hết, chúng ta cần tiếp tục học tập, quán triệt và nhận thức sâu sắc hơn về mục đích, yêu cầu và những nội dung cốt lõi, chủ yếu của Chỉ thị số 05-CT/TW, gắn với việc học tập, quán triệt các Nghị quyết Hội nghị Trung ương lần thứ 4 (khóa XII), trong đó có Nghị quyết về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Theo đó, khi quán triệt, triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị, cần quan tâm các điểm mới, đó là:

Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, xem đây là nội dung quan trọng trong công tác xây dựng và chỉnh đốn Đảng. Trước đây, chúng ta gắn với Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI): “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, hiện nay cần gắn với Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) cũng về chỉnh đốn, xây dựng Đảng để làm cho công tác xây dựng Đảng trong thời gian tới có sự chuyển biến rõ nét, góp phần vào xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh.

Trong thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW cần nhấn mạnh vai trò của người đứng đầu và vai trò nêu gương của cấp trên đối với cấp dưới, của cán bộ, đảng viên đối với quần chúng nhân dân… Theo tinh thần đó, cấp trên phải học trước, làm trước để làm gương cho cấp dưới; trong Đảng phải học trước, làm trước, làm gương cho toàn xã hội...

Triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW lần này không giới hạn thời gian như Chỉ thị số 03-CT/TW và Chỉ thị số 06-CT/TW trước đây. Đây là công việc thường xuyên, tự giác và kéo dài trong nhiều năm. Vì vậy, trong thực hiện cần có sơ kết từng năm, có tổng kết trong nhiệm kỳ với yêu cầu ngày càng cao và nội dung càng sâu kỹ. Trước đây, chúng ta chỉ học về tư tưởng, về tấm gương đạo đức của Bác Hồ, còn bây giờ chúng ta học cả tư tưởng, đạo đức và học cả phong cách của Người. Không chỉ học mà theo tinh thần Chỉ thị số 05-CT/TW nhấn mạnh vai trò làm theo Bác một cách cụ thể, đem lại hiệu quả thiết thực…

Việc quán triệt nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cần nắm vững về hệ thống quan điểm, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về: tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích của Đảng, của đất nước, dân tộc lên trên tất cả; hết lòng, hết sức phục vụ Tổ quốc, phụng sự Nhân dân, tận trung với nước, tận hiếu với dân; hết lòng yêu thương đồng bào, đồng chí, yêu thương con người; cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, thật sự là công bộc của Nhân dân, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội... Đặc biệt về phong cách Hồ Chí Minh, phản ánh những giá trị cốt lõi trong tư tưởng, đạo đức của Người và được thể hiện vô cùng sinh động, tự nhiên, độc đáo, có sức thu hút, cảm hóa kỳ diệu trong hoạt động, ứng xử hằng ngày. Đó là phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, luôn gắn chặt lý luận với thực tiễn; phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn; phong cách ứng xử văn hóa, tinh tế, đầy tính nhân văn, thấm đậm tinh thần yêu dân, trọng dân, vì dân; phong cách nói đi đôi với làm, đi vào lòng người; nói và viết ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm; phong cách sống thanh cao, trong sạch, giản dị; phong cách quần chúng, dân chủ, tự mình nêu gương...

Trên cơ sở đó, từng cấp ủy, ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị và mỗi cá nhân cần lựa chọn các nội dung học tập và làm theo cho phù hợp với chức năng và nhiệm vụ, vị trí công tác của từng người để chúng ta xây dựng kế hoạch làm theo. Theo đánh giá chung, có nhiều nơi làm theo Bác rất tốt, nhưng cũng còn một số nơi chưa tốt. Chúng ta phải thấy rõ, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một kho tàng đồ sộ, một tài sản vô giá để Đảng ta và Nhân dân học tập và làm theo. Mặc dù thời gian, lịch sử, điều kiện có khác trước nhưng vẫn còn nguyên giá trị. Khi làm theo Bác, đối với tập thể không lựa vấn đề to tát, quá sức. Cần chọn vấn đề nổi cộm, vấn đề đang được Nhân dân quan tâm, bức xúc... thì tập trung xây dựng kế hoạch làm theo. Đối với cá nhân tùy theo công việc, vị trí công tác để lựa chọn nội dung làm theo Bác. Mỗi cán bộ, đảng viên phải gương mẫu làm trước, người đứng đầu phải gương mẫu, cấp trên phải gương mẫu để cấp dưới làm theo. Học Bác về tác phong làm việc khoa học, nói đi đôi với làm, nói thì phải làm, hứa với dân thì phải thực hiện, phải làm đến nơi, đến chốn, tránh tình trạng nói không làm, nói một đường làm một nẻo. Tác phong về làm việc dân chủ nhưng vẫn đảm bảo kỷ luật, kỷ cương; phải lắng nghe thật sự, phải tôn trọng, khi có ý kiến khác nhau phải trao đổi, đối thoại để thống nhất ý kiến. Một vấn đề nữa rất quan trọng, cần quan tâm, đó là lựa chọn nội dung, công việc làm theo Bác để tạo sự đột phá, trong đó chú ý về tác phong công tác, tác phong làm việc khoa học, giản dị, đi cơ sở phải có kế hoạch, có chương trình, gọn nhẹ, thiết thực, hiệu quả...

Để việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh có sức lan tỏa toàn xã hội và mang lại kết quả thiết thực, trong thời gian tới, cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, thường xuyên, liên tục, đa dạng và phong phú. Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến đông đảo Nhân dân, cán bộ và đảng viên để nâng cao nhận thức, để hiểu được tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh một cách sâu kỹ. Tuyên truyền việc tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ở các cấp, ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị; tuyên truyền về gương người tốt-việc tốt, những điển hình tiên tiến trong quá trình triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW.

Nhật Nguyên